• newsbjtp

Mermaid-ka Yar ee Quruxda badan ee Badda ku jirta: Sawirka Sawirka ah ee u Habboon Carruurta

Alaabta carruurtu ku ciyaarto waa qayb ka mid ah nolosha ilmo kasta. Kaliya maaha inay bixiyaan saacado aan dhammaad lahayn oo madadaalo iyo madadaalo laakiin sidoo kale waxay door muhiim ah ka ciyaaraan korriinka ilmaha. Waxaa ka mid ah alaabada ay ku ciyaarto ee aad u ballaaran ee laga heli karo suuqa, xirmooyinka figurine waxay heleen caannimo aad u weyn sannadihii la soo dhaafay. Qaybaha shaxdu maaha kaliya kuwo quruxsan laakiin sidoo kale waxbarasho, u oggolaanaya carruurta inay bartaan oo sahamiyaan mawduucyo kala duwan. Markay timaaddo jaangooyooyinka jaantusyada, hal ururin gaar ah ayaa soo baxay - set yar ee Mermaid.

 

Qalabka sawirka yar ee Mermaid waa ururinta sanduuqa indho la'aanta ah, isagoo ku daraya shay yaab leh waayo-aragnimada ciyaarta. Sanduuq kasta oo indho la'aan ah wuxuu ka kooban yahay jaantus random ah oo ay dhiiri galiyeen jilayaasha ka yimid adduunka soo jiidashada leh ee Mermaid Yar. Laga soo bilaabo Mermaid-yar oo nafteeda leh ilaa makhluuqayaal mala-awaal ah sida Medusa iyo jellyfish, ururintani waxay nolosha u keentaa sixirka adduunka biyaha hoostooda ku jira ee carruurtu isku dhex gelin karaan.

 Mermaid yar iyo jellyfish

Caannimada jaantuskan ka dhex jira carruurta maaha wax la yaab leh. Mermaid-ka yari waxa uu ahaa jilaa la jecel yahay ilaa ab ka ab, oo soo jiitay carruurta iyo dadka waaweynba. Fursada ah in lagu keeno jilayaashan soo jiidashada waqtigooda ciyaaraha runtii waa riyo u rumowday taageerayaal badan oo dhalinyaro ah. Sawirrada waxaa loo qaabeeyey si qallafsan, iyagoo soo qaadanaya tafaasiil kasta laga soo bilaabo tibaaxaha jilayaasha ilaa sifooyinkooda gaarka ah. Fiiro gaar ah si faahfaahsan ayaa kor u qaadaysa waayo-aragnimada ciyaarta, taas oo u oggolaanaysa carruurta inay ku lug yeeshaan sheeko-male-awaal ah jilayaasha ay jecel yihiin.

 

Marka laga reebo dhinaca madadaalada, jaantuska sawirka yar ee Mermaid wuxuu kaloo bixiyaa faa'iidooyin waxbarasho oo badan. Carruurtu waxay wax ka baran karaan noolaha badda ee kala duwan marka ay sahamiyaan noocyada kala duwan ee figuri ee ururinta. Laga soo bilaabo jellyfish-ka quruxda badan ilaa Medusa khuraafaadka ah, carruurtu waxay heli karaan aqoon ku saabsan noocyada badda ee kala duwan iyo halyeeyada la xidhiidha. Tani kaliya ma kordhinayso aqoontooda laakiin sidoo kale waxay kobcisaa xiisaha iyo jacaylka dabeecadda.

 

Intaa waxaa dheer, jaantusyada jaantusyada sida ururinta Little Mermaid waxay kor u qaadaan hal-abuurka iyo xirfadaha sheeko-sheekaynta. Carruurtu waxay abuuri karaan sheeko iyo dhacdooyin u gaar ah, iyaga oo ku dhisaya jilayaasha la aasaasay oo ay ku daraan fikradahooda. Ciyaartan mala-awaalka ahi waxay kicisaa kobocooda garashada waxayna kobcisaa awoodooda xalinta mashaakilaadka. Waxa kale oo ay dhiirigelisaa isdhexgalka bulshada marka ay carruurtu wadaagaan sheekadooda oo ay wada ciyaaraan, kobcinta xirfadaha isgaarsiinta lagama maarmaanka ah.

 

Waalidiintu waxay sidoo kale qadarin karaan jaantuska yar ee Mermaid ee loo dejiyay adkeysiga iyo sifooyinka badbaadada. Waxaa laga sameeyay qalab tayo sare leh, sawiradan waxay u adkeysan karaan ciyaar qallafsan waxayna badbaado u yihiin carruurta da 'kasta leh. Qalabku wuxuu bixiyaa qiimo weyn oo lacag ah, isagoo siinaya carruurta madadaalo iyo fursado waxbarasho oo socon doona sanadaha soo socda.

 

Gebogebadii, jaantuska tusmada yar ee Mermaid waa ururinta ciyaaraha caanka ah ee gaarka ah ee carruurta. Iyada oo leh jilayaasheeda soo jiidashada leh iyo tafaasiisha qalafsan, waxay qabsataa sixirka adduunka biyaha hoostooda waxayna siisaa fursado aan dhammaad lahayn oo loogu talagalay ciyaarta mala awaalka ah. Laga soo bilaabo Mermaid-ka yar ee xiisaha badan ilaa makhluuqyada khuraafaadka ah sida Medusa iyo jellyfish, jaantuskan sawirka ahi waa hubaal inuu dhalinayo farxad iyo hal-abuur carruurta. Marka, maxaad u quusin weyday adduunka soo jiidashada leh ee Mermaid-ka Yar oo u oggolow mala-awaalka ilmahaaga inuu si xor ah u dabaasho?


Waqtiga boostada: Jul-17-2023